A : Article « A l’œuvre on connaît l’ouvrier »

      Chers collègues « didacticiens » je vous invite à visiter ce site : www.perso.panadoo.fr/michel.santacroce/multimedia/documents/01_fle_multimedia_cours.pdf  il peut vous porter aide car il s’adresse aux Masters.

v    C’est un article proposé par Michel Santacroce pour les Masters I et II.

v    Qui est Michel Santacroce ?

·        C’est un enseignant au Scefee (service commun d’études françaises aux étrangers) Université de Provence France.

·        Il est chargé de cours à l’université d’Avignon, France.

·        Chercheur au laboratoire parole et langage.

·        Docteur en sciences du langage.

v    C’est un article bien planifié, riche et méthodique.

v    L’auteur a mis à la disposition des étudiants des hyperliens actifs qui vont leurs permettre d’accéder à des informations complémentaires déjà présentes sur le réseau.

v    L’article est enrichi de références bibliographiques, de sites et de logiciels.

v    Le thème est très motivant qui attire l’attention du lecteur car l’auteur s’intéresse à l’avenir des nouveaux médias et aux conséquences que les nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTICE) pouvaient avoir dans de nombreux secteurs, dont celui de l’acquisition / apprentissage des langues en général, du FLE en particulier.

v    L’article se propose aussi d’examiner quelques questions :

    Comment définir le multimédia ?

    L’enseignement / apprentissage du FLE peut-il gagner ou encore y perdre ?

    Le multimédia change-t-il d’une manière fondamentale les possibilités d’enseigner et d’apprendre une langue vivante ?

« Je pense que vous n’allez pas hésiter à consulter ce site ! »