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Didaskeinet
Mardi (28/03/06)
l'internet au service de l'enseignement et l'apprentissage du français
--> la chanson en cours de fle

voici un site de chansons créé par Carmen Vera Pérez, docteur en philologie et un professeur de fle, en 1997  jusqu à nos jours.

le but de ce videoblog est de partager avec ses élèves les chansons qu'ils travaillent en classe, afin que ses élèves puissent les visionner en dehors des cours .en utilisant des moyen audio-visuel avec lesquels les apprenats ainsi que les enseignants de fle arrivent à accéder dans la langue française d'une manière trés amusante.

dans ce blog on trouve des niveaux différents (débutant, moyen, avancé).

elle fait insérer de la grammaire, le vocabulaire, l'othographe, la phonétique...

alors je vous conseille de le consulter parce que je le trouve amusant ! 

http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/chansons/index.htm

Ecrit par Karama, a 18:30 dans la rubrique "Doc audio et vidéo".
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  Explorons ensemble ce site . Ce site espagnol de l'université léon,  est crée en 1999 par Mario Tomé. s'adressant tout particulièerement aux étudiants de la didactique de l'enseignement du fle, aux enseignants du fle. Sa pertinence à la fois pédagogique et didactique réside dans le fait que le site offre les moyens appropriés susceptibles de concilier la tâche d'enseignement à celle de l'usage effice de l'internet et des multimédias. 

La tendance actuelle dans le domaine de l'enseignement, notamment du fle, penche vers l'introduction de ces nouvelles technologies de l'information. Ce qui fait de ce site audio un moyen incontournable pour l'acquisition des meilleures performances dans  pronociation. D'ailleurs,une série des cours s'inscrivant dans ce sens.

Outre la pronciation, le site offre des rubriques introduisant l'usage des chansons, extraits qui représentent un soutien indéniable dans certaines opérations d'appropriation du fle. Les activités d'auto-correction proposés participent à l'autonomisation et  la résponsabilisation de l'apprenant dès son jeune âge.

Ainsi, l'apprentissage et l'amusement vont du pair, en faisant changer radicallement la donne classique qui consiste à contoner l'apprenant dans un rôle passif, empéchant son évolution et son épanouissement, vers un enseignement/apprentissage privilègieant une pédagogie centrant son intérêt sur l'apprenant.

Ajoutant à ces raisons citées, ce site servira d'appui à tous ceux qui portent un intérêt primordial  quant à l'introduction de l'internet et des nouvelles technologies de l'information dans l'apprentissage du fle dans leurs travaux de recherche contribuant par là,quoique modestement, à jalonner une nouvelle perspective de l'enseignement/apprentissage du fle dans le contexte algérien,qui s'orienterait vers l'intégration  des nouvelles technologies de l'information dans le domaine de la didactique du fle.       

A tout ceux -ci l'invitation est recommandée.                   

Ecrit par Harfouche, a 12:58 dans la rubrique "Doc audio et vidéo".
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Le role de la chanson en classe du FLE
      A  tout ceux qui veulent enseigner le français , et qui sont soucieux de communiquer un enseignement durable, l'utilisation du multimédia est primordiale comme l'apprentissage par la chanson.

    Je vous propose la  méthode de "Grenadine "  pour le niveau 2. Cette dernière est une  K7 audio paru le 10 septembre 2003 par CLELIA PACCAGNINIO et MARIE LAURE POLETIIE.

   Une méthode intuitive ,inductive, active et dynamique qui guide les enfants dans leurs découvertes du français ,elle contient 9 chansons ,9 bandes déssinées et des jeux ludiques, ainsi que des propositions d'accompagnement gestuelles dans le guide pédagogique .

      La méthode de GRENADINE facilite l'enseignement /apprentissage du FLE , elle est considérée parmis les moyens les plus efficaces dans la didactique de l'oral.

    En écoutant les chansons ; Nous remarquerons :

     - Une musique motivante.

     - Une bonne prononciation , des belles paroles avec une langue accessible.

    Ne dit-on pas que la musique est compréhension universelle ,moyen d'échange , audela du langage.

     Pour écouter ces chansons ,cliquer sur télécharger des extraits.

                                        Bonne écoute

                    

Ecrit par Belagoun, a 12:42 dans la rubrique "Doc audio et vidéo".
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Evolution des perspectives actionnelles et culturelles en didactique des langues-cultures.

      http://u2.u-strasbg.fr/iief/fle/puren/chapitres/chap04.html

      Sujet: L'évolution   des perspectives actionnelles et culturelles en didactique  des langues- cultures.

   Le site de l'université française de Strasbourg vous invite de voir une conférence trés intéressante, qui rendra d'éminents services à de nombreux étudiants , professeurs et didacticiens, dans le sens ou elle soulève dans un premier temps la problématique des "perspectives actionnelles et culturelles" en didactique comparée des langues-cultures.Dans un second temps,cette problématique se débouche  par la suite vers une perspective co-actionnelle  et co-culturelle. 

  Durant cette conférence organisée à l'université  Jean Monnet Saint-Etienne en 2002,Christian Puren professeur chevronné en matière de didactique des universités au département du FLE a mis l'accent sur six chapitres majeurs:

1- Les cinq éléments constitutifs des constructions didactiques.

2- Quelques définitions.

3- Evolution  de l'objectif social de références.

4- Les composantes de la compétence culturelle. 

5- Evolution historique des perspectives actionnelles et culturelles. 

6- Les "tâches " quelle définition.

     En effet, le conférencier passe en revue la succession,dans l'enseignement scolaire français des langues étrangères, des différentes méthdologies constituées,en montrant comment chacune s'est construite sur un mode d'adéquation entre sa perspective actionnelle( à savoir les actions qu'elle prépare les élèves à réaliser en langue étrangère) et sa perspective culturelle( à savoir les compétences culturelles auxquelles elle prépare les élèves).

  • Il est évident que le thème de la conférence est absolument nouveau  en didactique dont l'intervenant a fait recourir à un discours vulgarisateur clair et accessible.
  • La planification des chapitres obéit à une cohérence logique incontournable .
  • Christian Puren a mis  en cause de nombreuses notions qui viennent enrichir la didactique comparée des langues -cultures.
  • Les informations transmises sont dotées d'une fiabilité inconntestable.
  • Ce qui frappe d'emblé en effet ,c'est ce souci de clarté qui se manifeste dans le recours permanent à l'illustration comme procédé d'explication(schémas,tableaux comparatifs).

    N.B

  • Sur la page d'accueil,on vous donne la possibilité de mieux connaître le conférencier "Christian Puren" par le biais d'une zone cliquable ainsi que la liberté de selectionner le chapitre auquel vous voulez y accéder.
  • Vous aurez aucun mal à trouver les zones sensibles dans ce site car le choix de  couleurs assure une trés bonne lisibilité.

    Enfin et surtout, on ne peut que savoir gré à l'intervenant d'avoir mis à la disposition des internautes de l'univers didactique un outil si nouveau et précieux pour penser les nouveaux enjeux et répondre aux nouveaux défis de notre temps en matière de l'enseignement/apprentissage du FLE.

Ecrit par Benabbes, a 11:09 dans la rubrique "Doc audio et vidéo".
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Jeudi (16/03/06)
POUR LA DIDACTIQUE DE L'ORAL EN COURS DU FLE

L'APPRENTISSAGE  ENVELOPPE DANS LE PLAISIR

Il suffit d'écouter une chanson ,ce n'est pas uniquement pour éprouver le plaisir ,mais il est possible d'apprendre la langue française.

Cette méthode proposée par ce site est originale pour apprendre à travers une chanson, tout en conservant les les régles pédagogiques qui vont de pair avec l'apprentissage.

Comme il est possible de perféctionner sa langue et ce-ci est valable pour tous les niveaux.

Prenez ce site comme support d'enseignement , et il me semble que vous allez l'apprecier et vous trouverez une méthode pour  accomplir votre tâche d'enseignant.

Bonne chance .

http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/chansons/

Ecrit par Rekik, a 22:50 dans la rubrique "Doc audio et vidéo".
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LA MAITRISE DE LA PRONONCIATION

Chers collègues bonjour!

Voici un site crée par mrio toméen 1999; et je vous conseille de le consulter a fin de découvrir une méthode originale pour l'apprentissage de la prononciation de la langue francaise.

Vous pouvez y trouver une méthode simple et efficace accompagnée de video ,audio,.

Il contient des activités interessantes et des exercices pour une bonne application

Vers l'objéctif de la maitrise de la prononciation correcte.

ce site est bien illustré , et l'accés est facile .

j'espére que j'ai pu vous trouver ce qui vous interesserait.

  http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/courstourdumonde/phonetique.htm#voyellesnasales

Ecrit par Rekik, a 22:19 dans la rubrique "Doc audio et vidéo".
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PRONONCIATION ACTIVITES / EXERCICES

          J'ai trouvé un excellent document audio sur l'adresse suivante :

http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/courstourdumonde/phonActivites.html#dictees 

          Il s'agit dans ce document de :

                    - Phonétique français langue étrangère.

                    - Phonétique articulatoire

                    - Les voyelles

                    - Les consonnes

                    - Méthodes de correction

                    - Dictées exercices

        Ce document s'adresse aux enseignants et aux futurs enseignants et a ceux qui vont se préoccuper de la didactique de l'orale.

       Ce document est crée en 1999 par Mario Tomé 

        Il me semble qu'il est intéressant a un moment ou en souffre d'un nombre consédirable des élèves qui ne savent pas s'exprémer en français.

Ecrit par Badi, a 15:04 dans la rubrique "Doc audio et vidéo".
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HISTOIRE DES LANGUE "AUDIO"

Enregistrement sur les langues :

Le site web :

http://www.flenet.canalblog.com/archives/enseignement_et_blogs/index.html 

          C'est un enregistrement sur les langues : maternelle et étrangère. il contient des messages audio de jeune étudiant à l'université de LEONNE une vile qui se trouve en nord ouest de l'Espagne.

          Cet enregistrement présente des gents qui parlent rare le français et qui ont surtout beaucoup de diffécultés au niveau de la pronociation "l'orale".

          C'est un document très riche, si vous voulez savoir plus consultez le site.

Merci

Ecrit par Badi, a 13:56 dans la rubrique "Doc audio et vidéo".
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Mercredi (15/03/06)
La technologie au service de l'enseignement supérieur

http://bd.educnet.education.fr/competice/superieur/competice/libre/scenarios/sons.php?ID=2 

     Ce site est une piste de recherche très intéressante qui illustre avec des documents sonores et vidéo l'usage des supports multimédias dans l'enseignement supérieur et leurs avantages que ce soit pour les étudiants ou pour les enseignants.

     Pour écouter l'enregistrement, cliquez sur "son" et vous recevrez des illustrations sur les supports de cours numérisés, ce qui garantie aux étudiants des interventions de qualité et enrichie l'interactivité grâce à des sources d'informations diversifiées. Le site vous offre aussi des "vidéos". Il suffit de cliquer sur "vidéo" et sélectionner la vidéo qui vous intéresse.

     Il faut avouer qu'une technologie pareille motive davantage et aide à la créativité surtout dans le domaine didactique.

     Si vous voulez en savoir plus, vous n'avez qu'à explorer ce site.

Ecrit par Bensalem, a 20:55 dans la rubrique "Doc audio et vidéo".
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Mardi (14/03/06)
FLE audio-enseignement:derniers épisodes

http://www.podlog.fr/fr/enseignement_profession/154510.html

Mes chèrs collègues ce site vous permet d'écouter les dernires épisodes:

-Livre de Jde Rosnay etRevilli

-La chanson de gainsbourg

-voyage en Françe,flet blog vidéo

-flnet présentation

-découverte de Feançe culture-littérature.

ça vous aide d'une part à enrichir votre bagage culturel ,et d'une autre part à apprendre un vrai français.

écoutez bien !

Ecrit par Maksem, a 22:45 dans la rubrique "Doc audio et vidéo".
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