Face à la diversité socioculturelle des apprenants , l’ enseignant pour assurer la réussite de son cours recourt à une multitude d outils ,par mis lesquels: (les sanctions), mais quelle genre de sanction faudra t-il concevoir ?

     Mr Philippe Merieu qui est professeur en science de l éducation on a publier un article de 593 mots comme tentative de réponse à cette question le 14septembre2005 ,dans le journal:( Le monde).

     La problématique exposée  nécessite vraiment une réflexion de notre part en tant que futurs didacticiens : jusqu à quand les élèves les plus fragiles doivent payer à travers l’ humiliation, pour promouvoir les meilleurs?

    L auteur incite les enseignants à concevoir des sanctions constructives ,car il y a plus de satisfaction à aider les élèves à  réussir qu  à les exclurent

Je vous conseille de lire l’extrait dans le site:

http://www.lemonde.fr/cgi-bin/ACHATS/acheter.cgi?offre=ARCHIVES&type_item=ART_ARCH_30J&objet_id=915052