http://u2.u-strasbg.fr/iief/fle/puren/chapitres/chap04.html

      Sujet: L'évolution   des perspectives actionnelles et culturelles en didactique  des langues- cultures.

   Le site de l'université française de Strasbourg vous invite de voir une conférence trés intéressante, qui rendra d'éminents services à de nombreux étudiants , professeurs et didacticiens, dans le sens ou elle soulève dans un premier temps la problématique des "perspectives actionnelles et culturelles" en didactique comparée des langues-cultures.Dans un second temps,cette problématique se débouche  par la suite vers une perspective co-actionnelle  et co-culturelle. 

  Durant cette conférence organisée à l'université  Jean Monnet Saint-Etienne en 2002,Christian Puren professeur chevronné en matière de didactique des universités au département du FLE a mis l'accent sur six chapitres majeurs:

1- Les cinq éléments constitutifs des constructions didactiques.

2- Quelques définitions.

3- Evolution  de l'objectif social de références.

4- Les composantes de la compétence culturelle. 

5- Evolution historique des perspectives actionnelles et culturelles. 

6- Les "tâches " quelle définition.

     En effet, le conférencier passe en revue la succession,dans l'enseignement scolaire français des langues étrangères, des différentes méthdologies constituées,en montrant comment chacune s'est construite sur un mode d'adéquation entre sa perspective actionnelle( à savoir les actions qu'elle prépare les élèves à réaliser en langue étrangère) et sa perspective culturelle( à savoir les compétences culturelles auxquelles elle prépare les élèves).

• Il est évident que le thème de la conférence est absolument nouveau  en didactique dont l'intervenant a fait recourir à un discours vulgarisateur clair et accessible.
• La planification des chapitres obéit à une cohérence logique incontournable .
• Christian Puren a mis  en cause de nombreuses notions qui viennent enrichir la didactique comparée des langues -cultures.
• Les informations transmises sont dotées d'une fiabilité inconntestable.
• Ce qui frappe d'emblé en effet ,c'est ce souci de clarté qui se manifeste dans le recours permanent à l'illustration comme procédé d'explication(schémas,tableaux comparatifs).

    N.B

• Sur la page d'accueil,on vous donne la possibilité de mieux connaître le conférencier "Christian Puren" par le biais d'une zone cliquable ainsi que la liberté de selectionner le chapitre auquel vous voulez y accéder.
• Vous aurez aucun mal à trouver les zones sensibles dans ce site car le choix de  couleurs assure une trés bonne lisibilité.

    Enfin et surtout, on ne peut que savoir gré à l'intervenant d'avoir mis à la disposition des internautes de l'univers didactique un outil si nouveau et précieux pour penser les nouveaux enjeux et répondre aux nouveaux défis de notre temps en matière de l'enseignement/apprentissage du FLE.