Enseigner n'est pas apprendre, et cet article; relevé du site du Laboratoire Didactique et d'Epistimologie des Sciences,rebrique "Articles de Vulgarisation"; que je propose le demontre:http://www.ldes.unige.ch/publi/vulg/ens.htm.

-L'auteur est André Giordan, Professeur, directeur du laboratoire de didactique et d'épistémologie des sciences, université de Genève.

-Dans cet article l'auteur s'avise à préciseque l'enseignant doit créer les conditions d'un auto-apprentissage, l'implication actif de l'apprenant dans son propre apprentissage,les differentes strategies d'explications et de conception.

-Cet article semble etre un support pedagogique dans les pratique de classe,ce qui peut apporter une experience au future formateurs,j'espere qu'il vous plaira.