Joueb.com
Envie de créer un weblog ?
Soutenez le Secours populaire
ViaBloga
Le nec plus ultra pour créer un site web.
Débarrassez vous de cette publicité : participez ! :O)

Session
Nom d'utilisateur
Mot de passe

Mot de passe oublié ?


Recherche


Index des rubriques

Ailleurs sur Joueb.com

Archives par rubriques

Didaskeinet
Le document autentique dans une classe FLE

 

J’ai trouvé un excellent article tiré de la revue " Le français dans le monde ";cette revue  envisage toute l'actualité pédagogique et culturelle du Français et de la francophonie ,confié en juillet 2000 à la fédération internationale des profésseures de Français (FIPE) 

Elle met en ligne chague mois une sélection d'articles de la revue,et voici l'un de ces articles que je truove important,il intéresse tous les ensegnants des langues étrangères.

Ecrit part Jean-claud de mari,qui est le rédacteur en chef adjoin de la revue,dans une langue claire et accéssible.

publié en janvire,février 2004.Son adresse est :http://www.fdlm.org/fle/article/331/courrier.php.Il s'agit d'une discussion entre didacticiens sur l'imprtance du document authentique dans l'anseignement des.langues étrengères,mais aussi une présentation de ses effets négatifs.

  • Dans une première partie ils vous présente une définition du document authentique,et quel document peut on utiliser dans l'ensegnement.
  • Ensuite ils donnes l'exemple du cénéma et de la chanson comme l'un des document les plus important.
  • A la fin ils vous présente les effets néfastes de la progréssion du document authentique sur le document littéraire qui est devenu exlu.

Je voix en cet article trés intéréssant car il nous présente les pionts positifs de ce moyen comme le seul qui permrt d'offrie un cour vivant et contemporain,et ces effets négatifs pour ne pas se contenter de lui dans l'ensegnement au profit des autres méthodes.

liez l’article et vous allez découvrir  plein de choses

Ecrit par Maksem, le Vendredi 10 Mars 2006, 23:14 dans la rubrique "Vulgarisation".


Commentaires :

  Harfouche
13-03-06
à 14:39

Il est vrai que le site est assez interessant, car s'occupant de domaine de l'enseignement de fle et de la pédagogie. Ce qui fait de français  dans le monde  une revue de vulgarisation par excellence de domaine de la pédagogie et de la didactique notamment.

la description faite sur le contenu de l'article  n'a pas touché les trois parties qui s'apparentent suffisemment distinctes de l'article en question. Ce qui d'ailleurs rend la descritption insuffisante voire incomplète. Cependant, il est à souligner que le choix de l'article est assez pertinent,car posant des problèmes réccurents, à savoir ceux  relatifs au choix des documents supports écrits, lors de l'enseignement de fle.

L'article choisi revêt un intêret particulier de fait qu'il soulève quelques points méritant d'être mis en relief, à l'instar de l'intégration de cinéma et de la chanson dans la classe de fle et l'utilisation des documents authentiques.

En outre, il est à signaler que le site a laissé une marge de manoeuvre aux éventuels lecteurs afin de porter des jugement qui puissent élargir le champs de reflexion à propos de quelques sujets précédemment cités.